PASAPALABRA LENGUA

NOTICIAS

     



Estas son mis noticias

PUBLICAMOS ANÉCDOTAS DIVERTIDAS COMO NOTICIAS

Os dejo la web para que elaboréis una noticia pequeña y la publiquéis en el blog. Os recuerdo que es importante REIRSE. Así que debe ser divertida!

RETO 2: INVENTANDO Y GRABANDO PROBLEMAS DE MATES

Hola grupo!
Después del primer reto que era investigar y publicar los precios...

Vamos a explicar Los pasos que dar para tener una grabación de un problema resuelto de mates en los blogs:

1. Elegid cuatro productos con sus precios del documento compartido y colaborativo "PRECIOS DE PRODUCTOS VARIOS" en drive o directamente en documentos. Cada alumno/a debe buscar su nombre y elegir los precios de 4 productos seleccionados de su fila. Más de cuatro no se pueden elegir.

2. Con esos datos nos inventamos un problema. De esos cuatro datos podemos dejar si se quiere uno sin elegir, es decir en el problema podéis emplear 3 datos de los 4 elegidos. Redactamos el problema con buena letra, ortografía y presentación. Importante esto último ya que puede ser que en los siguientes retos necesitéis imagen del problema.

3. Resolvemos el problema a continuación.

4. Accedemos a la web:

5. Damos al botón de grabación y accedemos a:

Comenzando así la grabación del problema y su resolución. Podemos pausar las veces que sean necesarias o consideréis la grabación y luego se vuelve donde se haya dejado.

6. Finalizada la grabación, damos al botón rojo de la imagen del paso 5.

7. Nos aparece en pantalla lo siguiente:

8. Escuchamos las grabación y comprobamos como ha quedado para poder publicar en los blogs y mostrar a compañeros y profes.

9. Hacemos clic en share y publicamos seleccionando PREVIAMENTE el código HTML o bajando la imagen de código QR de la grabación.

Os da la opción de guardar el archivo en vuestro dispositivo.

También a sugerencia de un compañero os podéis grabar en la tablet y luego subirlo a VOCAROO y seguís los mismos pasos.

PERIODICO DE NOTICIAS

                          

ESTE ES MI PERIODICO

Irregular Verbs

Irregular verbs, una ficha interactiva de mashilo27
liveworksheets.com

Tareas para esta semana (del 06-05 al 12-05)

Como os he indicado en la clase online necesito que hagáis estas tareas que a continuación os indico:
- Ejercitar los malabares que hemos visto hoy, para ello os recuerdo los distintos pasos progresivos:
               1º Lanzo-lanzo-dejo-dejo                 2º Lanzo-lanzo-cojo-dejo
               3º Lanzo-lanzo-cojo-cojo                 4º lanzo- lanzo- lanzo-lanzo...

• Todo con una mano, lanzando y recogiendo desde la altura de la cintura (no hay que ir a buscar la pelota). Podemos utilizar objetos que, cogiendo 2, nos entren en una mano, por ejemplo pompones, pinzas de la ropa, calcetines enrollados...
• Si os sale el último paso, introducid la segunda mano con la tercera pelota, pero eso lo veremos la semana que viene. ¡¡Practicad!!

- Subir al padlet del blog de vuestro aula los retos que os envié la semana pasada. Si no podéis porque pesen mucho grabarlos o editarlos con menor resolución.

- Necesito que me mandéis fotos de vuestros ringos, l@s que lo tengáis en casa, una foto con el ringo solo encima de una mesa y otra vosotr@s con el ringo (no hace falta que salga vuestra cara si no queréis). Si además mandáis otra con el ringo lanzándole  sería genial. Me lo tendréis que enviar a jfernandez@ceiphc.es

Repaso - verbos, una ficha interactiva de acanals
liveworksheets.com

EL VERBO

Tiempos verbales

SECTORES ECONOMICOA

EN ESTE JUEGO TENÉIS QUE PINCHAR EN LAS ACTIVIDADES QUE PERTENECEN AL MISMO SECTOR ECONÓMICO. En la sopa de letras tenéis que buscar las actividades económicas que representan los dibujos.

Mi dibujo

Francés GÔUTS

Bonjour les enfants!
Ça va?

He estado viendo los proyectos que estáis compartiendo en el estudio de vuestras clases de Scratch y están fenomenal. 

Me encantaría que me contarais qué tal os fue con los vídeos que os grabé. 

Esta semana nos toca empezar a ¡¡¡PROGRAMAR!!!

Es lo más divertido, así que vamos a empezar recordando lo que ya habíamos hecho en clase, cuando escribimos en Scratch el diálogo de francés, de la Unité 3.

En el vídeo de hoy repasaremos cómo iniciar un Programa con un Evento y cómo hacer que nuestro Sprite (personaje) hable con texto escrito (en bocadillos, como en un cómic), pero también que se oiga lo que dice en francés.

Al grabar el video, se oye muy bajito lo que habla el personaje, pero se oye, solo tenéis que prestar atención.

Lo importante en el programa es que el Sprite salude, se presente y pregunte cómo te llamas en francés. 

Seguro que lo vais a hacer fenomenal, porque es muy sencillo y ya lo habéis hecho antes.

Estoy deseando ver vuestros proyectos.